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Dança Contemporânea para Crianças

A aula de dança contemporânea para crianças trabalha a expressão, a invenção e o imaginário. O corpo e a dança são pensados como linguagem, com a exploração de práticas (aquecimento, jogos, princípios do movimento, balé clássico, dança moderna e criativa) e vivências do universo infantil.

Por meio da música, do conhecimento do próprio corpo, da escuta do grupo e do espaço, proporcionamos as crianças um trabalho lúdico, de consciência corporal e de desenvolvimento da motricidade. 

Uma dança que dialoga com novas éticas de criar, que não seja somente copiar ou interpretar. A dança contemporânea como ferramenta para a criança descobrir a sua dança, em simultâneo a possibilidade de ampliar gestos e repertórios.

“A infância não tem ensaio, a infância já é” Uxa Xavier

 

Formato

Presencial, Sessões em grupo

Duração

Terça-feira: das 18h15 às 19h00

Investimento

30 euros

Com quem

Maíra Santos

Sou bailarina, pesquisadora e professora, doutora em dança pela Faculdade de Motricidade Humana na Universidade de Lisboa. Atualmente sou pós-doutoranda em dança na Universidade de Lisboa. Formei-me em danças brasileiras e contemporâneas nos contextos formais e não formais de ensino. E, entre as duas, em antropologia social pela Universidade de Campinas e em ciências sociais pela Universidade de São Paulo. Como artista da dança atuo em trabalhos de criação como coreógrafa, bailarina e performer. Dedico-me a pesquisa dos seguintes temas: dança-teatro, segundo a abordagem da Cia. À Fleur de Peau, dança contemporânea, composição instantânea, pensamento coreográfico, criação e performance. Meu doutorado em dança teve orientação de Gonçalo M. Tavares (FMH/UL) e tutoria de Márcia Strazzacappa (FE/Unicamp). Pertenço ao quadro de pesquisadores do Laboratório de Estudos sobre Corpo, Arte e Educação (FE/Unicamp) e ao grupo Etnografia e História das Práticas Artísticas e Língua das Áfricas (Ehpala/Unifesp). Sou formadora certificada pelo Conselho Científico-Pedagógico da Educação Continuada (Minho).

Dança Contemporânea para Crianças

A aula de dança contemporânea para crianças trabalha a expressão, a invenção e o imaginário. O corpo e a dança são pensados como linguagem, com a exploração de práticas (aquecimento, jogos, princípios do movimento, balé clássico, dança moderna e criativa) e vivências do universo infantil.

Por meio da música, do conhecimento do próprio corpo, da escuta do grupo e do espaço, proporcionamos as crianças um trabalho lúdico, de consciência corporal e de desenvolvimento da motricidade. 

Uma dança que dialoga com novas éticas de criar, que não seja somente copiar ou interpretar. A dança contemporânea como ferramenta para a criança descobrir a sua dança, em simultâneo a possibilidade de ampliar gestos e repertórios.

“A infância não tem ensaio, a infância já é” Uxa Xavier

 

Formato

Presencial, Sessões em grupo

Duração

Terça-feira: das 18h15 às 19h00

Investimento

30 euros

Com quem

Maíra Santos

Sou bailarina, pesquisadora e professora, doutora em dança pela Faculdade de Motricidade Humana na Universidade de Lisboa. Atualmente sou pós-doutoranda em dança na Universidade de Lisboa. Formei-me em danças brasileiras e contemporâneas nos contextos formais e não formais de ensino. E, entre as duas, em antropologia social pela Universidade de Campinas e em ciências sociais pela Universidade de São Paulo. Como artista da dança atuo em trabalhos de criação como coreógrafa, bailarina e performer. Dedico-me a pesquisa dos seguintes temas: dança-teatro, segundo a abordagem da Cia. À Fleur de Peau, dança contemporânea, composição instantânea, pensamento coreográfico, criação e performance. Meu doutorado em dança teve orientação de Gonçalo M. Tavares (FMH/UL) e tutoria de Márcia Strazzacappa (FE/Unicamp). Pertenço ao quadro de pesquisadores do Laboratório de Estudos sobre Corpo, Arte e Educação (FE/Unicamp) e ao grupo Etnografia e História das Práticas Artísticas e Língua das Áfricas (Ehpala/Unifesp). Sou formadora certificada pelo Conselho Científico-Pedagógico da Educação Continuada (Minho).

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